合欢树中“但他不会清楚那棵树是谁种的是何如种的”的实质机闭实

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  最终也没有再进去看树,除了作家说的出处外,生怕尚有另一重兴趣,实在看不看树已不再主要,由于某种感悟已根植正在自身心中了.于是,作品的解散段,作家再度将笔触落到“孩子—树影儿—妈妈”这三者组成的联系中:孩子们肯定都邑有属于自身的“合欢树”,只是他们不懂“我”的“合欢树”。此间传递出一个如斯的意念:母爱的普及事理与本性体验将相依相伴,生生不息。两问之间存正在必定相干。作品以母子联系为主线,收场片面“母亲—树影儿—孩子”这一组联系所蕴藏的意味不难判辨。

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